Edu-Con News #14: La constancia está sobrevalorada 🎬

Entrevistamos a Jorge (La Constante de Planck). Por qué la calidad siempre le gana al algoritmo y cómo encontrar tu hueco en el mercado.

Jaume Ros
20 de mayo de 2026

¡Hola, creador/a! 👋

Bienvenido/a a la edición número 14 de Edu-Con News.

Existe un mantra en el mundo de la creación de contenido que nos repiten hasta la saciedad: "tienes que publicar todos los días o el algoritmo te penaliza". Esto nos lleva a una rueda de hámster donde priorizamos sacar vídeos mediocres solo para cumplir con el calendario.

Nuestro invitado de hoy viene a decirnos que paremos las máquinas. Él hace documentales de ciencia, cuida cada píxel de sus vídeos y tiene clarísimo que la gente prefiere esperar semanas por un contenido excelente antes que consumir "comida rápida" visual.

¡Al lío! 👇

🎙️ En el foco: La Constante de Planck

Hoy nos acompaña Jorge García, el creador detrás de La Constante de Planck. A través de sus documentales, acerca conceptos científicos cotidianos al entendimiento general con un toque de humor y una calidad audiovisual de cine. En 2022 fue el ganador del Premio EDE en la categoría de ciencia.

Jorge nos invita a ver las redes sociales como un mercado y nos da una lección magistral sobre autenticidad y respeto a la audiencia.

💡 Los 3 puntos clave de la charla:

Las redes son un mercado de comida: Hay compradores y vendedores. Como creador, tienes que preguntarte por qué alguien debería "comprarte" a ti y no a otro. Si solo imitas a los demás, fracasarás, porque el público siempre prefiere el original.
La constancia está sobrevalorada: Priorizar la cantidad frente a la calidad es un error. Los trucos baratos para retener a la audiencia (como la edición frenética sin sentido) generan rechazo. Si tu contenido es brillante, la gente te esperará el tiempo que haga falta.
El antídoto al perfeccionismo: Jorge es muy exigente con la calidad, pero sabe que sobrepensar las cosas retrasa el aprendizaje. Su lema es claro: hazlo, súbelo, observa y aprende. Mientras no lo subes, no mejoras.

💬 La frase para enmarcar:

❝

Muchas veces tendemos a sobrepensar las cosas porque tenemos miedo a equivocarnos cuando, en realidad, la equivocación es tardar demasiado por miedo a no hacerlo bien.

La Constante de Planck

(Lee la entrevista completa al final del email)

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🧠 El consejo de la semana

Hazlo, súbelo, observa y aprende

Todos hemos sufrido el síndrome del impostor. Esa vocecita que te hace revisar un vídeo veinte veces, cambiar una música a última hora o no publicar un post porque sientes que "le falta algo".

Jorge nos deja una reflexión brillante sobre esto. Creemos que equivocarnos es subir un vídeo que no funcione. Pero, en realidad, la equivocación es tardar muchísimo más de lo necesario en publicar por miedo a no hacerlo bien.

El consejo: La próxima vez que te sorprendas examinando un píxel o dudando de un contenido que ya está terminado, aplica su lema. Súbelo. El feedback real del mercado te enseñará mucho más que cinco horas extra de edición en tu cuarto.

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📝 Entrevista completa con La Constante de Planck

La Constante de Planck

Instagram

@laconstantedeplanck

Youtube

La Constante de Planck

Soy Jorge García y divulgo ciencia a través de documentales apasionantes en La Constante de Planck en YouTube que te hacen ver la realidad como nunca antes la has visto, acercando conceptos cotidianos al entendimiento no académico con un toque de humor y diversión.

Aquí tienes la entrevista entera 👇

¿Qué herramientas usas en el proceso de realización y edición de tus videos?

¡Una pregunta compleja!

El proceso de producción de los vídeos y documentales de La Constante de Planck es bastante complejo y la verdad utilizo varias herramientas en función del vídeo. El proceso de edición como tal lo realizo en Davinci Resolve, aunque utilizo software adicional cuando necesito preparar entornos en 3D, animaciones, etc.

La música es muy importante para mí, por lo que en mi caso considero fundamental tener un buen servicio de licenciamiento de música. Un factor diferenciador de La Constante es la calidad audiovisual del material que publico, donde siempre trato de compaginar una buena producción técnica con una narrativa adecuada para hacer que la experiencia cinematográfica sea buena a la vez que divertida!

¿Qué consejo te hubiera gustado recibir antes de lanzarte a crear contenido educativo?

La verdad es que antes de comenzar con La Constante me documenté muchísimo sobre este mundo, los retos que supone, las diferentes estrategias de creación de contenido, etc. Creo que hice un análisis muy exhaustivo del mercado y me pensé muy bien el enfoque que quería darle al canal. Un consejo que me sirvió mucho al inicio es: sé paciente y ten claro cuál es tu lugar en el mercado.

Las redes sociales son un mercado, similar a un mercado de comida, donde hay personas que ofrecen contenido y personas que lo consumen. Si eres vendedor del mercado (es decir, si creas contenido), tienes que tener muy claro quién es tu público y por qué el público debería comprarte a ti y no a otra persona. Veo algunos creadores de contenido que no se preguntan por qué la gente debería consumir su contenido.

Compradores hay los que hay y vendedores hay muchos por lo que es importante tener identificado a quién le estás vendiendo (quién es tu público objetivo) y qué hace diferente a tu contenido del de los demás. Por ejemplo, cuando yo empecé a subir vídeos a YouTube ya había muy buenos canales de ciencia y yo me hacía esta pregunta: ¿qué voy a aportar yo que ellos no estén aportando? Porque mucha gente comienza en las redes imitando a otra gente que hace lo mismo, y casi siempre el público prefiere el original.

Por este motivo es muy importante tener una identidad propia y saber encontrar tu sitio en el mercado. Al principio será una esquinita, pero luego irás encontrando tu público si tu producto es bueno. Hay que ser paciente y tener las ideas claras.

¿Participaste en las jornadas Edu-Con? Cuéntanos tu experiencia.

¡Sí! Acudí a la primera edición en 2022 y a la segunda en 2024. Gané el premio en la categoría de ciencia el primer año y me hizo mucha ilusión. Siempre he pensado que sería bueno que los premios EDE se otorgaran a canales emergentes, porque ayuda mucho sentir valorado tu esfuerzo en un mundo que, sobre todo cuando empiezas, no suele valorar el contenido.

Mi experiencia en las dos Edu-Con fueron muy buenas. La primera la recuerdo con especial cariño por ser la primera y por la variación de personas que pude conocer, de todas las áreas divulgativas imaginables. Creo que es una experiencia muy enriquecedora porque es bastante infrecuente poder conectar con otros creadores de contenido, compartir opiniones, etc.

¿Cuál fue el momento exacto en el que dijiste “voy a compartir esto en redes”? ¿Fue planeado o accidental?

Siempre me ha gustado la divulgación, como consumidor y como creador de contenido. En 2020 llevaba un tiempo pensando que “algún día podría hacer un canal de YouTube y tratar de explicar cómo funciona el mundo que nos rodea”.

Con el tiempo fui madurando la idea hasta que a finales de ese año decidí dar el paso y empezar a grabar contenido, que empezaría a publicar en abril de 2021. Ahora miro hacia atrás y en realidad siempre he estado involucrado de una forma u otra en la divulgación: he dado charlas divulgativas en la universidad, he dado charlas divulgativas en el trabajo… y también siempre me ha gustado hacer videos, cuando era muy pequeño ya grababa videos y cortos (de aquella manera) y me gustó la idea de poder juntar ambas cosas.

¿Qué es lo que la gente cree que funciona en redes… y tú sabes que no?

Creo que la constancia está un poco sobrevalorada. Hay un mantra muy generalizado de que las plataformas te penalizan si no subes contenido de seguido, pero en mi opinión esto no es cierto. Muchisimos creadores de contenido priorizan la cantidad a la calidad “porque es que tengo que sacar X videos a la semana o al mes” y esto es un error muy grande en mi opinión.

A la gente le gusta experimentar que su tiempo es aprovechado con contenido de calidad, por eso somos tan selectos con las películas que vemos, los sitios que elegimos para ir a comer cuando vamos de viaje, etc. Las plataformas ganan dinero poniendo publicidad en tu contenido. Si el contenido es de mucha calidad y gusta a tu audiencia, la audiencia estará esperando a que subas un vídeo y, cuando lo subas, casi seguro que tendrá buenos números porque la gente estará deseando verlo (porque sabe que es bueno).

La retención de audiencia es lo que hace que una red social priorice tu contenido frente al de otro creador. Un buen ejemplo de un canal que me gusta es Ter, que puede estar seis meses sin subir un vídeo y cuando lo sube tiene números increíblemente buenos.

Mucha gente aplica consejos insulsos del tipo “te doy tres consejos, el tercero es el mejor” con la intención de aumentar la retención de audiencia, pero esto es un recurso muy barato que genera rechazo. Lo que creo debe hacerse es dar contenido de calidad y la gente se quedará a verlo, no engañarlos con efectos, edición rápida y estímulos para abrumarlos y que se queden sin saber lo que están viendo.

En las redes sociales de contenido vertical es muy frecuente este tipo de acciones porque todo el mundo piensa que sino la gente se aburre y se va, pero esto en mi opinión es falta de autocrítica. Quizá la gente se aburre porque el contenido no tiene una narrativa adecuada, pero como creadores de contenido esto es algo que muchas veces no queremos ver. Nos cuesta mucho (me incluyo) aceptar las críticas porque nos ha supuesto mucho trabajo hacer el video, pero creo que es algo necesario para crecer como creador de contenido.

¿Cuál es tu regla de oro para no perder tu voz entre tanto contenido viral?

¡Autenticidad, autenticidad, AUTENTICIDAD! A la gente le gustará tu contenido por cómo es, por su esencia. Hay que saber ofrecer al mundo algo diferente e identitario o te pierdes en un mar de mediocridad (duras palabras, pero necesarias de aceptar).

¿Has sentido alguna vez el famoso “síndrome del impostor”? ¿Cómo lo gestionas?

¡Constantemente! En mi caso, la calidad audiovisual es una seña de identidad del canal y soy muy riguroso con eso. Muy a menudo me observo examinando un píxel de la pantalla, un efecto que no está super bien puesto o una animación que no termina de convencerme y pienso: “Jorge, nadie menos tú se va a dar cuenta, sigue adelante que el vídeo está quedando muy bien”.

Muchas veces tendemos a sobrepensar las cosas porque tenemos miedo a equivocarnos cuando, en realidad, la equivocación es tardar muchísimo más de lo necesario en subir un vídeo por tener miedo a no hacerlo bien. Yo tengo un dicho que viene a decir “Hazlo, súbelo, observa y aprende”. Cuando lo subas y funcione o no funcione, aprenderemos. Mientras no lo subes, no aprendes ni mejoras.

Ha habido algunos vídeos que pensaba que se darían fatal y han acabado triunfando y otros que pensaba que tendrían una acogida estupenda y han acabado con poco alcance. Lo importante es publicarlo, aceptar el feedback de la audiencia, aprender y mejorar.

¡Gracias por acompañarnos una semana más!

Nos vemos en la próxima,
El equipo de Edu-Con España ;)